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福建機(jī)器人培訓(xùn)哪家好，隨著科技的發(fā)展與時代的進(jìn)步，機(jī)器人教育這股旋風(fēng)在國內(nèi)政策的推動下，逐漸走進(jìn)千家萬戶，被越來越多的家長所認(rèn)同！參加機(jī)器人比賽的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是獲得一張代表成績的證書，它還擁有全新的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)平臺，在這個平臺里，孩子們可以學(xué)與玩相結(jié)合，通過自己的探索和實踐，來學(xué)習(xí)知識！參加過機(jī)器人比賽的家長和孩子應(yīng)該了解在機(jī)器人比賽過程中,會遇到很多困難和問題,需要孩子不斷去嘗試新的方法,采取新的措施去獲得滿意的結(jié)果,這是一個不斷試錯——修正——再試——再改的過程,探索的過程本身就是在培養(yǎng)一種科學(xué)探索的精神和科學(xué)探索的能力。讓孩子在不知不覺中得到鍛煉和提高。而且通過參加機(jī)器人競賽可以使孩子擺脫課本的束縛,讓其有足夠的空間去、動手、以及處理好與伙伴協(xié)調(diào)的關(guān)系。其次,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和材料,由于確立了特定的途徑,讓孩子采用既定的解決方案,往往限制了孩子的自然學(xué)習(xí)能力。孩子通常僅局限于一種思維方式,而不是多種可能的解決方案。其結(jié)果是,孩子只是復(fù)制知識,而不是靠自己的意識形成概念。
青少年機(jī)器人普及教育的意義：
淺層次是讓孩子了解機(jī)械原理、幾何學(xué)、光學(xué)、美學(xué)，學(xué)習(xí)了編程。
深層次的意義是給孩子成長的過程中種下了一顆高科技的種子，讓他們在之后的求學(xué)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中有更多的選擇，更可能選擇高科技領(lǐng)域，從而給自己給社會創(chuàng)造更大的價值。
另一方面也是讓孩子養(yǎng)成面對問題，不怕困難，學(xué)會利用周邊資源來解決實際問題的能力！

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