心 里 有 束 光 · 眼 里 有 片 海
拾遺
物語(yǔ)
努力，不是為了感動(dòng)自己，
學(xué)習(xí)，不是為了多么傲人的成績(jī)。
而是希望在將來(lái)我們都有選擇的權(quán)利，
選擇有意義、有時(shí)間的工作，
而不是被迫謀生。
01
9月，又是一年開學(xué)季。
一天，突然接到了老家小叔的電話：
“勸勸你小弟，這都高三了，他要退學(xué)?！?/p>
“為啥？”
“還不是看著村里的其他沒(méi)上學(xué)的人，
打工做生意，照樣活得滋潤(rùn)?！?/p>
掛罷電話，我不由搖頭苦笑。
這不是我老家的獨(dú)有的現(xiàn)象。
以前，我讀書時(shí)，努力學(xué)習(xí)，
考上大學(xué)是擺脫貧窮的唯一出路。
現(xiàn)在，這確已不是唯一的出路。
甚至，在我考上大學(xué)后也曾懷疑過(guò)：
讀書有用么？
畢竟，這些辛苦學(xué)習(xí)到的東西，
在踏入工作時(shí)，很多都用不到。
直到聽到一個(gè)師兄痛的領(lǐng)悟：
求職不難，難的是你沒(méi)得選擇。
大學(xué)時(shí)，師兄活得瀟灑，可非但本專業(yè)屢屢掛科，
除了游戲技能，別無(wú)他長(zhǎng)，求職時(shí)處處碰壁。
最終，師兄只能選擇了一個(gè)沒(méi)有門檻的工作：
“沒(méi)得辦法，畢業(yè)了不能再找家里要錢了，謀生第一。”
我并沒(méi)有拿這些故事去勸堂弟，
只是復(fù)制了龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子的一段話給他：
“孩子，我要求你讀書用功，
不是僅僅因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，
而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，
選擇有意義、有時(shí)間的工作，
而不是被迫謀生?！?/p>
努力學(xué)習(xí)的意義是什么？
這是我見過(guò)最好的詮釋。
02
一個(gè)HR朋友給我分享過(guò)一個(gè)985學(xué)生的故事。
那次，朋友負(fù)責(zé)招聘了一個(gè)985學(xué)生，
同期進(jìn)來(lái)的還有一個(gè)非985的學(xué)生，
倆人一個(gè)專業(yè)。
一入職，朋友就感到不妙，
因?yàn)?85翻著白眼跟他吐槽：
千萬(wàn)別把我給他分到一個(gè)組，
他成績(jī)那么差，肯定會(huì)拖我后腿的。
“當(dāng)時(shí)我就感到他的心態(tài)會(huì)出問(wèn)題?！迸笥颜f(shuō)。
似乎，起點(diǎn)頗高的985，躺著就已經(jīng)贏了的感覺(jué)。
反轉(zhuǎn)來(lái)得很快：不久后的轉(zhuǎn)正定級(jí)，
非985力壓985一頭。
985當(dāng)然很不解，找到主管問(wèn)：為什么？
主管說(shuō)：是不是上次我交給你一個(gè)任務(wù)，你沒(méi)接？
985一臉理所當(dāng)然：那不是我專業(yè)的啊，我不會(huì)。
主管翻了一個(gè)白眼：
可跟你一起進(jìn)來(lái)的，人家也不是這個(gè)專業(yè)，
但人家接了，而且完成得很好。
985的臉，刷地紅到了耳根處。
他當(dāng)然知道主管說(shuō)的是誰(shuí)，
就是那個(gè)他看不上的非985。
不是自己熟悉的專業(yè)，他視之如砒霜，
同樣是不熟悉的專業(yè)，別人視之如蜜糖。
這個(gè)任務(wù)當(dāng)然有完不成的風(fēng)險(xiǎn)，
誰(shuí)也沒(méi)有義務(wù)去承擔(dān)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。
但是，這個(gè)義務(wù)，本應(yīng)是我們的權(quán)利：
可以多學(xué)一點(diǎn)本事，讓自己擁有更多選擇的權(quán)利。
03
在思想家、文學(xué)家、家等名號(hào)之外，
梁?jiǎn)⒊顬槿私蚪驑?lè)道的是他教育家的名號(hào)：
一門三院士，九子皆才俊。
大的有建筑大師的梁思成，
小的有開創(chuàng)中國(guó)航天事業(yè)數(shù)個(gè)首次的梁思禮。
秘訣在哪里？可以從1927年梁?jiǎn)⒊o留美三年的梁思成去的一封信中略窺一二：
你該擠出一部分時(shí)間學(xué)些常識(shí)性東西，
特別是文學(xué)或人文科學(xué)，
稍稍多用點(diǎn)工夫就能有大的收獲。
我深怕你因所學(xué)太專一的緣故，
把多彩的生活弄得平平淡淡，
生活過(guò)于單調(diào)，則生厭倦心理，
厭倦一生即成苦惱之事。
書宜雜讀，業(yè)宜精鉆。
細(xì)細(xì)體味，梁?jiǎn)⒊慕逃砟睿?/p>
超前地把梁思成培養(yǎng)為了一個(gè)現(xiàn)代T字型人才：
豎杠代表專業(yè)性，那是安身立命的根本；
橫杠代表你知識(shí)的廣度，
如果兩個(gè)人才專業(yè)性差不多，
這時(shí)候就看誰(shuí)具有更廣的知識(shí)。
試想，若沒(méi)有博廣的見識(shí)，僅僅是業(yè)務(wù)專精，
梁思成何以成為一代建筑大師。
多學(xué)一點(diǎn)本事，成為T字型人才，
讓自己擁有更多選擇的權(quán)利，很誘人，
但也有很多誤區(qū)。
誤區(qū)一：很多人的努力只是假裝在努力。
你一邊讀書一邊刷微博、微信，
于是你讀了和沒(méi)讀沒(méi)有任何區(qū)別；
課程買了很多，永遠(yuǎn)沒(méi)學(xué)過(guò)第二課；
…………
你學(xué)了很多，但從不稍微多下點(diǎn)功夫，
自然沒(méi)有收獲，
于是在下一個(gè)相關(guān)機(jī)會(huì)擺在面前時(shí)，
只能尷尬地說(shuō)：略懂略懂。
04
前面跟一個(gè)朋友聚會(huì)，聊起了現(xiàn)在的工作。
“現(xiàn)在干得越來(lái)越?jīng)]勁了。”
“調(diào)崗或者跳槽，換個(gè)環(huán)境唄?！?/p>
“老了，挪個(gè)位置，新東西學(xué)不會(huì)了?！?/p>
這就是成為T字型人才的誤區(qū)二：
現(xiàn)在太晚了，學(xué)不會(huì)了。
我給他講了一個(gè)故事。
一位姐姐，過(guò)去在一家食品工廠工作，由于學(xué)歷低，只能每天負(fù)責(zé)檢查產(chǎn)品外包裝是否合格。
時(shí)間長(zhǎng)了她發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)她手的產(chǎn)品上寫“營(yíng)養(yǎng)”“養(yǎng)生”等字樣的食品數(shù)量遠(yuǎn)大于其他產(chǎn)品，
她認(rèn)定這是一個(gè)好時(shí)機(jī)。
于是她花2萬(wàn)多元報(bào)了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)課程，
每天抱著書本背食品營(yíng)養(yǎng)成分表，
工作時(shí)還會(huì)特意查看包裝袋上的配料表等。
身邊的人都覺(jué)得她瘋了，年紀(jì)不小了還瞎折騰。
更瘋狂的是拿到四級(jí)營(yíng)養(yǎng)師證后，
她索性辭掉了工廠的工作，
在一家藥房當(dāng)坐診營(yíng)養(yǎng)師，
一邊積累工作經(jīng)驗(yàn)一邊繼續(xù)準(zhǔn)備考三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師。
幾年過(guò)去，這位姐姐已經(jīng)是好幾家大藥房的營(yíng)養(yǎng)專家，一周只需出診3天，曾經(jīng)工作過(guò)的小工廠早已倒閉。
如果當(dāng)初她也認(rèn)定“太晚了”，哪有如今的體面的工作，想必會(huì)處處撞上人生的玻璃門，痛不可言。
認(rèn)為都成人了，學(xué)很多東西都太晚了，
所以不愿再努力學(xué)習(xí)，尋求上進(jìn)，
正是比財(cái)富固化更可怕的認(rèn)知固化，
很多事業(yè)上的崩潰，正緣于此。
05
成為T字型人才的誤區(qū)三：
眼高手低，總會(huì)輕浮地說(shuō)別人不過(guò)如此，
你干得我也能干得來(lái)。
譬如，很多人覺(jué)得文章很好寫，
當(dāng)作家的事誰(shuí)都能干。
前面，一個(gè)師弟，就向我來(lái)討教如何寫出爆款文。
我還沒(méi)說(shuō)，他先啪啦說(shuō)了一通：
就是講幾個(gè)故事，我覺(jué)得我會(huì)講故事哎，
我以前的議論文寫得也很好的……
電話這端，我無(wú)語(yǔ)淚千行：
我怎么從來(lái)沒(méi)覺(jué)得這么簡(jiǎn)單呢。
其實(shí)楊奇函說(shuō)過(guò)一段很好的話：
很多人認(rèn)為寫文章、當(dāng)作家的事兒誰(shuí)都能干，
但其實(shí)，作家的隱形門檻我們是看不到的。
這個(gè)隱形門檻就是持續(xù)有目的積累。
不止是作家，普通人和各個(gè)行業(yè)的牛人之間都會(huì)有這個(gè)隱形的門檻。
楊奇函讀書，會(huì)把觸動(dòng)他的語(yǔ)言文字和自己的思考形成word文檔，反復(fù)讀、反復(fù)記；
雪球大Ｖ、《指數(shù)基金投資指南》作者銀行螺絲釘，隨手一貼就是一年半的定投記錄，方便日后進(jìn)行復(fù)盤，監(jiān)督檢查自己是否正確地執(zhí)行了計(jì)劃；
…………
那些真正的牛人，往往都是斯坦福鴨子：
表面看起來(lái)悠閑，
可鴨掌正在水下不知道奮力劃拉了多少下。
06
知乎網(wǎng)友“只是個(gè)小影子”講過(guò)一個(gè)他表舅的故事。
他的表舅八十年代華南理工的大學(xué)生，純工科。
畢業(yè)后一路蹉跎，三十多歲時(shí)進(jìn)了一個(gè)公務(wù)員單位，慢慢，也有房有車，雖然沒(méi)有什么晉升機(jī)會(huì)，生活過(guò)得也波瀾不驚。
但他沒(méi)放棄學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)英語(yǔ)——
在家里裝了個(gè)鍋，可以收到國(guó)外的臺(tái)，
沒(méi)事就開電視聽英語(yǔ)。
還搞了個(gè)kindle，
買一個(gè)兩三百的文曲星啃英文小說(shuō)。
大家都覺(jué)得沒(méi)意義，他學(xué)得甘之若飴。
一直到快五十了，單位有公派去美國(guó)，
有個(gè)硬性條件是托福要過(guò)關(guān)60，
他用了一個(gè)月的時(shí)間考了個(gè)110。
于情于理，都只能派他去。
“我沒(méi)辦法做到萬(wàn)人之尖，
只好比搞技術(shù)的多會(huì)英語(yǔ)，
比英語(yǔ)好的多會(huì)一門技術(shù)，
雖然技術(shù)和英語(yǔ)都沒(méi)有頂尖，
但這樣我也比很多人厲害了?！?nbsp;
人生有時(shí)機(jī)會(huì)就只有一次，沒(méi)人知道什么時(shí)候來(lái)，
你能做到的就是增加抓住它的幾率，
增加這個(gè)幾率最好的方法，
就是讓自己成為表舅那樣的T字型人才——
在自己專業(yè)之外，努力多學(xué)一樣本事，
多花點(diǎn)功夫，
甚至不妨通過(guò)有目的的積累去精通它。
