不少家長(zhǎng)面臨這樣煩惱：

一邊擔(dān)憂(yōu)管得太多、太緊，讓孩子喘不過(guò)氣，壓抑孩子天真爛漫的個(gè)性；

一邊又怕管得太少、太松，過(guò)度的自由和放任讓孩子無(wú)法無(wú)天，把孩子養(yǎng)“歪了”。

想讓孩子既守規(guī)矩又能自由成長(zhǎng)，似乎是一件魚(yú)和熊掌不可兼得的事情，但事實(shí)就是如此嗎？

現(xiàn)實(shí)生活中，除了“虎媽狼爸”，更多優(yōu)秀孩子是出自家風(fēng)開(kāi)明但家教嚴(yán)格的家庭。

這樣的家庭有什么秘訣嗎？ 

其實(shí)教養(yǎng)孩子有兩個(gè)層面，一是情感，二是理智。

▌情感層面是通過(guò)養(yǎng)育孩子得到的情感滿(mǎn)足，就是俗話(huà)說(shuō)的 “天倫之樂(lè)”。

比如孩子對(duì)自己的依賴(lài)，還有那些迫不及待想和人分享的有愛(ài)瞬間：奶聲奶氣地叫爸媽?zhuān)?jiàn)牙不見(jiàn)眼的笑臉……

▌理智層面則是負(fù)責(zé)家庭生活的正常運(yùn)行：制定規(guī)則和界限，執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，劃分家庭成員各自的責(zé)任和義務(wù)……

情感和理智之于家庭，就像馬車(chē)的兩個(gè)輪子，缺一不可。

但這種理智和情感的平衡之道需要整個(gè)家庭共同摸索，剛開(kāi)始會(huì)很艱難，父母可能會(huì)在無(wú)秩序和獨(dú)裁專(zhuān)制間來(lái)回?fù)u擺。

但作為家長(zhǎng)，一定要明確這兩個(gè)層面的界限，把握好尺度，知道什么時(shí)候該用情感，什么時(shí)候該用理智來(lái)教養(yǎng)孩子。

一個(gè)朋友因工作原因常年出差，他很珍惜和孩子在一起的時(shí)光，即便孩子犯了錯(cuò)，他也舍不得去教訓(xùn)。

因此和孩子的相處模式就是用禮物來(lái)誘惑孩子守規(guī)矩，在孩子不吃他這一套時(shí)，他就發(fā)一通脾氣，隨后又感到內(nèi)疚，狠不下心執(zhí)行懲罰，導(dǎo)致結(jié)果就是孩子越來(lái)越不尊重他，連他最簡(jiǎn)單的要求都不愿去做。

如果情感和理智的界限模糊不清，最終會(huì)形成一個(gè)雙輸局面，讓家長(zhǎng)和孩子都不愉快，還失了規(guī)矩。

在教養(yǎng)孩子時(shí)如何把握情感和理智？

▌分工明確

作為父母必須要讓孩子體會(huì)到家庭的安全和溫暖，也要讓孩子了解父母的地位和權(quán)威。

以慈父嚴(yán)母或是嚴(yán)父慈母的身份對(duì)待孩子，比如孩子犯錯(cuò)，父親要求認(rèn)錯(cuò)反省，母親提醒孩子該如何去補(bǔ)救。

兩人分工合作，力往一處使。則這樣孩子既能尊重父母的權(quán)威，又能感受到親和力，還能以前后一致的父母形象促進(jìn)家庭的穩(wěn)定和諧。

▌?lì)^腦清醒

在一種穩(wěn)定的家庭秩序建立過(guò)程中，需要頭腦清醒的家長(zhǎng)。

在教養(yǎng)孩子時(shí)，就事論事，不要歇斯底里地吼叫，而是對(duì)孩子平靜地講清楚規(guī)矩和要求，有章法可依。

即使自己被氣得要抓狂，也要迫使自己冷靜下來(lái)，用理智去執(zhí)行規(guī)定。

▌講究界限

◆ 首先家長(zhǎng)要知道自己和孩子的親子關(guān)系界限在哪里，了解自己對(duì)孩子哪些是可以做主，哪些不可以做主的。

一旦想要去控制自己無(wú)法控制的東西，越過(guò)了界限，會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系惡化。

一個(gè)已經(jīng)上了初中的孩子，反映他媽媽還要求他過(guò)斑馬線(xiàn)只能走她指定的半邊，這讓孩子心里無(wú)比抗拒。

◆ 其次也要孩子知道自己的空間和界限在哪里，重點(diǎn)在于告知哪些領(lǐng)域絕對(duì)不屬于他們。其實(shí)每個(gè)孩子都會(huì)試探并擴(kuò)張界限，比如要出門(mén)時(shí)還在磨蹭，不肯把碗里的飯全部吃完。

家長(zhǎng)要用規(guī)矩教導(dǎo)他們，讓其了解越界帶來(lái)的后果。

▌及時(shí)調(diào)控

前文提到情感和理智的平衡需要家長(zhǎng)和孩子共同摸索，每個(gè)家庭都有自己一定的模式，而這個(gè)模式是可以改變的。

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子一再的犯錯(cuò)，就要反思自己是不是自己過(guò)于“情感化”，讓孩子肆無(wú)忌憚，無(wú)意識(shí)中“鼓勵(lì)”了孩子犯錯(cuò)？

只有平衡且公正地顯示權(quán)威，又尊重孩子的家長(zhǎng)，才能讓孩子在規(guī)矩中快樂(lè)成長(zhǎng)。家長(zhǎng)也能在不犧牲溫暖的家庭氛圍前提下，對(duì)孩子提出嚴(yán)格要求。