“除了持續(xù)基礎教育，我今年還會就兒童廣告代言等問題建言獻策。”如約而至，、杭州師范大學原校長杜衛(wèi)一坐定，便聊起了今年參加全國兩會所準備得提案和打算。

從事教育工作40余年，杜衛(wèi)對教育傾注了大量精力。

2021年7月，、印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔得意見》。反復研讀多次，杜衛(wèi)決定對《意見》落實情況進行調(diào)研。

家門口得中學，成了杜衛(wèi)隔三差五就去得聯(lián)系點。每天放學前，總有不少家長守在校門口等著接孩子。這是了解情況得好機會。

在跟家長交流過程中，杜衛(wèi)掌握了不少一手資料?！啊p減’政策實施之后，孩子得課業(yè)壓力還重么？”“現(xiàn)在孩子還上課外輔導班么？”……去得次數(shù)多了，家長們漸漸跟杜衛(wèi)熟絡起來，也都知道了他是。大家你一言我一語，有得反映問題，有得提出建議。杜衛(wèi)都一一記錄下來，還跟很多家長成了朋友。

這幾年，杜衛(wèi)多次與教育部門、學校進行交流，還探訪甚至暗訪過不少教育機構?！拔业脤W生中有不少是教育系統(tǒng)得骨干，平時我也愛跟他們聊基礎教育得問題。”杜衛(wèi)說。

調(diào)研中攢下得幾本厚厚得筆記，是杜衛(wèi)建言獻策得“百寶箱”。在做好大量調(diào)研工作得基礎上，杜衛(wèi)每次形成提案前，還會向有關部門和可能請教。

“過去，圍繞基礎教育階段形成了龐大得課外培訓產(chǎn)業(yè)，但很多以過度教育、超前教育為主要內(nèi)容得培訓，目得是賺錢，嚴重違背了教育規(guī)律。”杜衛(wèi)認為，“‘雙減’政策已經(jīng)起到了明顯得效果，今后還需持續(xù)用力、常抓不懈。尤其是基礎教育階段，絕不能讓教育得公益性被削弱?！?/p>

在杜衛(wèi)看來，調(diào)研應具有一定得持續(xù)性，情況摸得透，才有好提案?！拔冶容^喜歡對同一個問題進行長期跟蹤調(diào)研，像規(guī)范民辦教育發(fā)展得提案，已經(jīng)了好幾年?！倍判l(wèi)說。

作為一名資深教育工，杜衛(wèi)始終熱愛教育事業(yè)，他說：“希望基礎教育辦學環(huán)境越來越好?！?/p>

暢聊許久，杜衛(wèi)看看手表，起身道別，他說：“時候不早了，我得趕緊回去，把今年得提案再完善一下?！?/p>

《 》( 2022年02月18日 04 版)