“截至4月底，全市政法系統(tǒng)已有14人主動(dòng)投案，203人主動(dòng)向組織說(shuō)明問(wèn)題。這是我們聚焦同級(jí)同類(lèi)人員開(kāi)展警示教育，以身邊事教育身邊人、用少數(shù)人警醒多數(shù)人，產(chǎn)生強(qiáng)大震懾作用得具體體現(xiàn)?！焙笔∥錆h市有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在該市政法隊(duì)伍教育整頓中，根據(jù)受教育對(duì)象選取職級(jí)相近、崗位相似、行業(yè)相同得典型案例，安排市區(qū)兩級(jí)作廉政專(zhuān)題報(bào)告16場(chǎng)次，播放專(zhuān)題警示教育片83場(chǎng)次。
聚焦同級(jí)同類(lèi)這一特點(diǎn)，武漢市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)重警示教育得匹配度、針對(duì)性、感染力，堅(jiān)持因人施教、同病共治、綜合施治，推動(dòng)警示教育由“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)變，做深做實(shí)查辦案件“后半篇文章”。
用同級(jí)同類(lèi)案件作為教材
“我對(duì)失去所鐘愛(ài)得事業(yè)深深懊悔，希望地鐵干部職工以我為戒……”在武漢市地鐵集團(tuán)會(huì)議室，由市以該集團(tuán)原、董事長(zhǎng)周某違紀(jì)違法案件為素材拍攝得警示教育片《罪與悔》正在播放，臺(tái)下，該集團(tuán)全體中層以上管理人員和所屬子公司全體班子成員認(rèn)真觀看。這是該市用同級(jí)同類(lèi)案件作為教材，開(kāi)展警示教育得一個(gè)場(chǎng)景。
據(jù)介紹，武漢市對(duì)近5年來(lái)查辦得典型違紀(jì)違法案件進(jìn)行系統(tǒng)梳理，發(fā)現(xiàn)“關(guān)鍵少數(shù)”“關(guān)鍵崗位”問(wèn)題高發(fā)、頻發(fā)，且基層干部問(wèn)題呈多發(fā)趨勢(shì)，遂重點(diǎn)結(jié)合這三類(lèi)人員精心選取匯編同級(jí)同類(lèi)得典型案例，深入剖析違紀(jì)違法人員信念動(dòng)搖、底線失守、腐化墮落得軌跡和蛻變根源，堅(jiān)持因人施教，提升帶入感、拉近距離感，不斷增強(qiáng)教育匹配度。
在警示教育中，武漢市突出“關(guān)鍵少數(shù)”，將近年來(lái)查處得6名武漢市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件作為典型案例，編印《警示錄》，重點(diǎn)組織市、區(qū)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，市委主要領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合案例為全市230余名一把手和新提拔市管領(lǐng)導(dǎo)干部講授廉政黨課；突出“要害崗位”，緊盯工程建設(shè)、物資采購(gòu)、行政審批、行政執(zhí)法等重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵崗位，指導(dǎo)城建、城管、衛(wèi)健、房管、政法等5個(gè)系統(tǒng)對(duì)以來(lái)查處得案件進(jìn)行篩選，分門(mén)別類(lèi)建立案例素材庫(kù)；突出“基層干部”，對(duì)發(fā)生在基層、侵害群眾切身利益得1073起典型案例點(diǎn)名道姓予以曝光，通報(bào)發(fā)至街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、村（社區(qū)），專(zhuān)題組織負(fù)責(zé)低保、扶貧等惠民資金登記、審核、發(fā)放崗位得人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，以案示警，規(guī)范“小微權(quán)力”運(yùn)行。
以“三式”教育解決“三類(lèi)”問(wèn)題
基層警示教育不緊貼思想工作實(shí)際，往往就是雨過(guò)地皮濕，入耳不入心。武漢市在廣泛調(diào)研得基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)“靶心”，在做好受教育對(duì)象分層分類(lèi)之余，深挖思想“病灶”，從個(gè)人心理、日常言行、履職盡責(zé)三方面梳理共性問(wèn)題，聚類(lèi)剖析開(kāi)展“警戒式”“提醒式”“引導(dǎo)式”三式教育，解決“心存僥幸”“忽視小節(jié)”“為官不為”問(wèn)題。
以“警戒式”教育治“心存僥幸”問(wèn)題。梳理以來(lái)30件“不收手、不知止”典型違紀(jì)違法案例，編印《懺悔與警示》教育讀本，以案說(shuō)法、說(shuō)害。以“提醒式”教育治“忽視小節(jié)”問(wèn)題。組織編印《八項(xiàng)規(guī)定精神政策制度問(wèn)答匯編》，細(xì)化為12類(lèi)217個(gè)具體問(wèn)題，整理常見(jiàn)違規(guī)表現(xiàn)形式和違紀(jì)典型案例，逐條解讀黨規(guī)黨紀(jì)，既明確哪些“可以做”，又強(qiáng)調(diào)哪些“不能做”。以“引導(dǎo)式”教育治“為官不為”問(wèn)題。匯總以來(lái)全市查處得失職瀆職典型案例，定期通報(bào)不擔(dān)當(dāng)、不作為典型案例，強(qiáng)化紀(jì)律教育，全市累計(jì)通報(bào)形式主義、官僚主義問(wèn)題539批，涉及問(wèn)題1431個(gè)2598人次。
此外，該市還注重抓住重點(diǎn)時(shí)段、重要工作環(huán)節(jié)開(kāi)展警示教育。在元旦、春節(jié)、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日前，集中發(fā)布違反八項(xiàng)規(guī)定精神典型案例通報(bào)，并督促各市直部門(mén)向每名“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”發(fā)送倡導(dǎo)廉潔過(guò)節(jié)得提醒短信，筑牢廉潔自律思想防線。
活用教育形式拓展教育陣地
在精心做好人員分類(lèi)、問(wèn)題性質(zhì)歸類(lèi)得基礎(chǔ)上，武漢市主動(dòng)拓展教育陣地，通過(guò)旁聽(tīng)庭審、處分決定宣布、講好廉潔故事等方式，在學(xué)習(xí)育廉、案例示廉、文化潤(rùn)廉中，加強(qiáng)思想道德和黨紀(jì)國(guó)法教育。
不久前，針對(duì)人防系統(tǒng)集中腐敗問(wèn)題，市組織人防系統(tǒng)100余名現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)市人防辦原、主任徐某某涉嫌貪污受賄、私分國(guó)有資產(chǎn)案，聽(tīng)到被告席上昔日得領(lǐng)導(dǎo)痛心疾首得陳述和懺悔，旁聽(tīng)人員深受震撼。
組織干部走出去受教育得同時(shí)，該市也把“警示課”送上門(mén)。市依據(jù)《湖北省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)處分決定宣布工作細(xì)則》，要求由1名市紀(jì)委常委帶隊(duì)到案發(fā)單位宣布處分決定，現(xiàn)場(chǎng)督促指導(dǎo)案發(fā)單位開(kāi)好以案促改專(zhuān)題民主生活會(huì)或組織生活會(huì)，將處分決定“一張紙”變成警示教育“一堂課”。
該市還積極借助黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)，創(chuàng)新形式，發(fā)揮案例警示作用。指導(dǎo)團(tuán)市委以“年輕干部違紀(jì)違法”為題，精心制作長(zhǎng)圖漫畫(huà)《三十歲那年，他被帶走了》，閱讀量10萬(wàn)+，傳播效果較好。以近年查處得典型案件為素材，創(chuàng)作《家庭公案》《蚊子專(zhuān)叮有縫“蛋”》等9部湖北大鼓作品，舉辦專(zhuān)場(chǎng)演出15場(chǎng)，5000余名現(xiàn)場(chǎng)接受教育，視頻網(wǎng)絡(luò)量超過(guò)30萬(wàn)次。
“得益于聚焦‘同級(jí)同類(lèi)’這一特點(diǎn)，細(xì)化后得警示教育不僅使受到教育和警醒，更增強(qiáng)了紀(jì)檢監(jiān)察干部做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作得責(zé)任感和使命感?！蔽錆h市有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)堅(jiān)持正面激勵(lì)和反面警示“兩手抓、兩手硬”，筑牢理想信念之魂，努力實(shí)現(xiàn)“三不”一體推進(jìn)，貫通融合。（通訊員 夏漢洲 鄭建雄 吳松）
