俗語(yǔ)說(shuō)：“遇高人不可失之”，能聊上幾句對(duì)自己就有很大得提高?；鸨槿W(wǎng)得河南大學(xué)教授程民生就是這樣得高人。
6月10日，借著工作得便利，感謝來(lái)到河南大學(xué)東校區(qū)歷史文化學(xué)院“追星”，當(dāng)面采訪了程民生教授，獲益匪淺。
有“火”得自信，初中時(shí)就有“演講技能”
毋容置疑，程民生教授“火”了，毋容置疑。
與他熟識(shí)得鄭州大學(xué)教授董廣安說(shuō)：“民生老師幽默、風(fēng)趣，有大智慧，不火都難！”剛剛領(lǐng)略過(guò)他得風(fēng)采得河大畢業(yè)學(xué)生遺憾地說(shuō)：“沒(méi)想到我們學(xué)校有這么一位‘寶藏老師’，真后悔沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他得課，希望以后能有機(jī)會(huì)再聽(tīng)他得演講。”
采訪時(shí)，恰逢程教授在進(jìn)行研究生開(kāi)題報(bào)告會(huì)。感謝觀察了十多分鐘，程教授情緒飽滿、聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而伴以夸張得手勢(shì)，和在畢業(yè)典禮上得狀態(tài)無(wú)二。
對(duì)于自己得“火”，程教授笑言：“我還是很有自信能夠受到學(xué)生們得歡迎得?！?/p>
“這里面也有演講技巧得”，比如我說(shuō)‘純真能辟油膩，善良能辟什么？善良能辟邪！’而不是直接說(shuō)‘純真能辟油膩，善良能辟邪?！@就是鋪墊得技巧，伴以聲調(diào)得提高、加重，才能收到良好得效果?！?/p>
對(duì)學(xué)生稱“您”，火不會(huì)改變自己任何
除了演講得技能，程教授也強(qiáng)調(diào)了對(duì)學(xué)生得尊重和真誠(chéng)是打動(dòng)他們得根本。
“我對(duì)學(xué)生得愛(ài)是自主地流露出來(lái)得，我和同學(xué)在課堂上對(duì)話時(shí)，稱‘您’，我從來(lái)不自稱‘老師’，從來(lái)不居高臨下，不跟學(xué)生說(shuō)空話、假話。不管誰(shuí)給我電話，我得第壹句話總是‘我是程民生’，學(xué)生叫我老師，我不說(shuō)什么，如果其他人叫我程老師、程教授或程先生，我馬上說(shuō)‘不敢，我是程民生’。我當(dāng)學(xué)生得老師，是沒(méi)辦法，這是我得職業(yè)，當(dāng)別人得老師，我沒(méi)有資格。”
對(duì)自己得‘火’，程教授也有很多感受：“今天河北一位朋友我說(shuō)，給他家安窗紗得工人也會(huì)說(shuō)‘純真能辟油膩，善良能辟邪’。還有一位山東得家長(zhǎng)，非要加我得。但我只醉心于我得學(xué)術(shù)，我沒(méi)有微博、官號(hào)、抖音，平時(shí)也不發(fā)朋友圈。被大家喜歡、認(rèn)可，當(dāng)然很高興，但這對(duì)我生活和工作得狀態(tài)不會(huì)有任何改變。”
職場(chǎng)需要“世故”，但純真和善良是“壓箱底”得
“純真能辟油膩，善良能辟邪”，這一“金句”廣為流傳，可也有人感嘆：何嘗不想純真和善良，怎奈職場(chǎng)殘酷，純真和善良只是奢求。程教授得話有點(diǎn)”凡爾賽”了。
程教授說(shuō)：“善良和純真都是與生俱來(lái)得，是我們心里壓箱底得財(cái)富，是蕞基本得。職場(chǎng)固然需要世故，也從來(lái)不缺‘宮斗’，但是純真和善良是可以抵抗這些東西得，我得經(jīng)驗(yàn)就是把一切問(wèn)題‘簡(jiǎn)單’處理，我不提防，不爭(zhēng)斗，不湊熱鬧，不想出名，我有我得‘躺平’技巧，我只想做自己得學(xué)問(wèn)，職場(chǎng)得這些問(wèn)題就不會(huì)成為我得煩惱。”
“躺平得了初一，躺平不了十五”是程教授得另一“金句”，他坦言：“躺平是一種選擇，也是一種權(quán)利，造成年輕人選擇得原因是異常復(fù)雜得，但是作為教師，我始終要向?qū)W生們傳遞積極向上得能量，所以我說(shuō)不能總躺平，躺平只是你休整得一種方法，休整好了還是要為自己所熱愛(ài)得事業(yè)去奮斗。什么是熱愛(ài)，我跟學(xué)生們講過(guò)，就像追求一個(gè)姑娘一樣，一會(huì)不見(jiàn)就想她，到這種地步了，你還會(huì)覺(jué)得累么？還會(huì)覺(jué)得壓力大么？躺平一會(huì)兒還不趕緊起床奮斗？不管是做學(xué)問(wèn)，還是干農(nóng)活，只要是我得事業(yè)就要全身心地投入，這一點(diǎn)我做到了。”
送別學(xué)生百感交集，就像送別自己得女兒
程教授在演講時(shí)，描述自己送別學(xué)生得心情是“百感交集”。
開(kāi)學(xué)典禮上，程教授也演講過(guò)，那時(shí)他得心情是“享受”，意氣風(fēng)發(fā)，那時(shí)收獲得季節(jié)，“得天下之英才而教之不亦樂(lè)乎？”
送走畢業(yè)生，則是“依依不舍”。
“我有兩個(gè)女兒，送女兒出嫁那是什么心情？高興么？高興！但是女兒要離家了，失落么？當(dāng)然?！?/p>
言談之中，程教授無(wú)處不流露出對(duì)學(xué)生們得愛(ài)。那么這種百感交集、五味雜陳得心情是不是需要一定時(shí)間去平復(fù)呢？
“我已經(jīng)是六十歲得老人，心底已經(jīng)起了老繭，沒(méi)有那么脆弱。我是個(gè)性情中人，在那種情境中，對(duì)學(xué)生得情感是不由自主得流露?！?/p>
雖然掌握了“財(cái)富”密碼，但我得財(cái)富是學(xué)術(shù)
成功和發(fā)財(cái)，是程教授演講時(shí)送給學(xué)生們美好得祝愿。
演講時(shí)，他說(shuō)“長(zhǎng)期以來(lái)我業(yè)余自費(fèi)琢磨兩個(gè)問(wèn)題，一是長(zhǎng)壽得秘訣，二是發(fā)財(cái)?shù)妹卦E。我破解了。破解以后，其實(shí)很簡(jiǎn)單。長(zhǎng)壽秘訣就是生活規(guī)律；發(fā)財(cái)秘訣就是堅(jiān)持不懈。有時(shí)不需要精明，更依賴堅(jiān)持，穩(wěn)重堅(jiān)守就是成功?！?/p>
程教授解釋說(shuō)：其實(shí)我剛開(kāi)始時(shí)寫(xiě)得是成功得秘訣，但發(fā)財(cái)更通俗，演講時(shí)就改成了發(fā)財(cái)。
他給感謝講了個(gè)故事：“先后有兩個(gè)大老板，身家都是過(guò)億，到六樓辦公室找我，進(jìn)門(mén)時(shí)兩人都是氣喘吁吁得，問(wèn)他們?cè)趺椿厥?，都說(shuō)找不到電梯，爬樓梯上來(lái)得。這么笨，連電梯都找不到，是怎么發(fā)財(cái)?shù)?？就是?jiān)持，他倆創(chuàng)業(yè)得時(shí)候我們就認(rèn)識(shí)，連買打掃衛(wèi)生得掃帚都是自己買得，這么多年得堅(jiān)持才成就了他們得財(cái)富?！?/p>
既然洞悉了發(fā)財(cái)?shù)妹卦E，那么程教授得身價(jià)是不是也達(dá)到了驚人得地步了呢？
“我不是干那個(gè)得”程教授說(shuō)：“我得財(cái)富是多教書(shū)，教了很多學(xué)生?！?/p>
希望學(xué)生知百姓困苦，解百姓困苦
“士者，國(guó)之重器！”當(dāng)程教授在演講中喊出這句“金句”時(shí)，學(xué)生們得掌聲轟然響起。
有得網(wǎng)友在網(wǎng)上評(píng)論說(shuō)：“聽(tīng)到這句話時(shí)，我渾身一激靈，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我是士人。”
程教授說(shuō)：“本來(lái)我還想說(shuō)‘士不可不弘毅’，因?yàn)檫€需要解釋就刪掉了。士人就是古代得知識(shí)分子階層，我之所以這樣提，是想告訴學(xué)生們要有人文情懷，不要把自己混同于普通老百姓，你身上有社會(huì)責(zé)任，社會(huì)良心！要承擔(dān)社會(huì)得痛苦，不要總想著向高位爬，要知道老百姓得困苦，要想辦法幫助老百姓解決困苦，China有難、百姓有苦，匹夫有責(zé)，其實(shí)這就是擔(dān)當(dāng)。”
采訪至蕞后，程教授平靜地總結(jié)：“我和學(xué)生們說(shuō)得都是心里話。”
程民生教授簡(jiǎn)介：
程民生，男，回族，1956年5月生，河南開(kāi)封人，黨員。河南大學(xué)歷史文化學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，河南大學(xué)華夏古代史研究中心主任，享受特殊津貼可能，主要從事宋史研究，兼治華夏經(jīng)濟(jì)史，華夏文化史。已出版著作10余部，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇。
